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Orientaciones Currículo Lattes

La actualización del currículo Lattes de alumnos y docentes de los programas de postgrado en la UFC / UECE / UNIFOR representa una exigencia institucional, en la perspectiva de visibilidad y transparencia para las actividades de enseñanza, investigación y extensión.

La Plataforma Lattes representa la experiencia del CNPq en la integración de bases de datos de Currículos, de Grupos de investigación e Instituciones en un único Sistema de Información. Su dimensión actual se extiende no sólo a las acciones de planificación, gestión y operacionalización del fomento del CNPq, sino también de otras agencias de fomento federales y estatales, de las fundaciones estaduales de apoyo a la ciencia y tecnología, de las instituciones de enseñanza superior y de los institutos de enseñanza superior De la investigación. Además, se volvió estratégica no sólo para las actividades de planificación y gestión, sino también para la formulación de las políticas del Ministerio de Ciencia y Tecnología y de otros organismos gubernamentales del área de ciencia, tecnología e innovación.

El Currículo Lattes se ha convertido en un estándar nacional en el registro de la vida pregressa y actual de los estudiantes e investigadores del país, y es adoptado hoy por la mayoría de las instituciones de fomento, universidades e institutos de investigación del país. Por su riqueza de información y su creciente confiabilidad Y se ha convertido en un elemento indispensable y obligatorio para el análisis de mérito y competencia de los pleitos de financiación en el área de ciencia y tecnología.

Para más información sobre el llenado del Currículo Lattes en su versión 2.0 haga clic aquí.

El Directorio de los Grupos de Investigación en Brasil es un inventario de los grupos en actividad en el país. Los recursos humanos constituyentes de los grupos, las líneas de investigación y los sectores de actividad involucrados, las especialidades del conocimiento, la producción científica, tecnológica y artística y los patrones de interacción con el sector productivo son algunas de las informaciones contenidas en el Directorio. Los grupos están ubicados en instituciones de enseñanza superior, institutos de investigación, etc. La información individual de los participantes de los grupos se extrae de sus currículos Lattes.

Su proyecto desarrollado en el CNPq desde 1992, se constituye en bases de datos que contienen informaciones sobre los grupos de investigación en actividad en el País. El Directorio mantiene una Base corriente, cuyas informaciones son actualizadas continuamente por los líderes de grupos, investigadores, estudiantes y estudiantes Dirigentes de investigación de las instituciones participantes, y el CNPq realiza Censos bianuales, que son fotografías de esa base corriente.

Los grupos de investigación inventariados están ubicados en universidades, instituciones aisladas de enseñanza superior, institutos de investigación científica, institutos tecnológicos y laboratorios de investigación y desarrollo de empresas estatales o ex estatales. Los levantamientos no incluyen los grupos ubicados en las empresas del sector productivo.

Por último, el Directorio de Instituciones fue concebido para promover las organizaciones del Sistema Nacional de CT & I a la condición de usuarias de la Plataforma Lattes. El registro de todas las organizaciones o entidades que establecen algún tipo de relación con el CNPq (instituciones en las que los estudiantes e investigadores apoyados por el CNPq desarrollan sus actividades, instituciones donde los grupos de investigación están abrigados, usuarias de servicios prestados por la Agencia, Para la importación por la Ley 8.010 / 90, instituciones que solicitan participar en estos programas y servicios, etc.). La disponibilidad pública de los datos de la Plataforma en Internet da mayor transparencia y más confiabilidad a las actividades de fomento del CNPq y de las agencias que la utilizan, fortalecen el intercambio entre investigadores e instituciones y es fuente inagotable de informaciones para estudios e investigaciones. En la medida en que su información es recurrente y acumulativa, tienen también el importante papel de preservar la memoria de la actividad de investigación en el país.